社会体育指导与管理专业

一、专业概况

本专业是为适应我国社会体育日益发展的要求，满足社会体育指导与管理需求而设立的特色专业，经过多年的发展，形成了以“健身指导”为基础，“冰雪项目”为核心，“龙舟竞技与教学”为特色的人才培养体系，为冰雪产业和龙舟事业的发展做出了重要贡献。本专业科研、训练实力雄厚，具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格、博士研究生联合培养资格，拥有1个国家级“社会体育人才培训基地”、2个国家级“龙舟训练、科研基地”、1个吉林省少数民族传统体育“满族珍珠球”项目训练基地；1个吉林省非物质文化遗产保护中心。近年来，为增强学生的国际化视野，先后与韩国、芬兰等国家签订了国际合作项目，学生在就读期间，可以到韩国全北国立大学、群山国立大学；芬兰凯撒卡里奥体育学院进行交流学习。

二、专业特色及培养目标

培养目标：本专业培养具有良好道德修养和文化素养，具有较强创业能力和创新意识，掌握社会体育基本理论知识和专项能力，在社会体育和民族传统体育领域中从事项目推广、教学训练、健身指导和俱乐部经营管理、冰雪产业开发等工作的高层次应用型人才。

本专业特色：通过多年学科建设，本专业形成了以培养健身指导与管理人才为基础，培养冰雪产业人才为核心，以龙舟竞技训练为特色的人才培养体系，突出学生职业素质和职业能力的培养，强化学生创新创业能力的提高。

三、主要课程

本专业主要课程：社会体育概论、社会体育管理学、体育保健学、健身概论、运动训练、运动解剖、运动生理、体育经济与管理、健身俱乐部经营与管理、冰雪运动、龙舟运动。

四、就业方向

本专业毕业生主要从事健身指导及俱乐部经营与管理；滑雪场经营与管理；龙舟教学与训练；体育教育；政府体育行政部门职员等工作。

运动训练专业

一、专业概况

运动训练专业2023年开始招生，专业以现代教育理念为指导，培养学生德智体美劳全面发展，适应我国现代体育事业发展需求，具有丰富知识、本领过硬、社会适应能力强和“一专多能”的高素质复合型应用性人才。专业自2023年开始招生以来，受到社会各界广泛关注。目前专业招收夏季类别项目和冬季类别项目共计90人（含报送名额2个），专业办学突出四个特色，即突出理论联系实际，实践为主体特色；突出教学、训练、竞赛一体化特色；突出构建优势项目，选择性重点发展特色；突出人才培养一专多能特色。学院赛事成绩和人才培养成效显著。15支运动队参加国际、国内各类赛事获奖牌千余枚，特别是龙舟队，多次代表国家参加世界龙舟、亚洲龙舟锦标赛，获得6金6银好成绩，32人被国家体育总局授予“中华人民共和国体育运动荣誉奖章”。本专业科研、训练实力雄厚，具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格、博士研究生联合培养资格，近年来，先后与韩国、芬兰等国家签订了国际合作项目，学生在就读期间，可以到韩国全北国立大学、群山国立大学；芬兰凯撒卡里奥体育学院进行交流学习。。

二、专业特色及培养目标

培养目标：本专业以现代教育理念为指导，培养学生德智体美全面发展，适应我国现代体育事业发展需求，掌握科学的体育理念、专项运动教学、训练、竞赛的基本理论与方法，具备较强的专项运动竞技能力、运动训练指导和竞赛组织能力，能够从事各级专业队、体育运动学校和学校代表队、体育俱乐部等单位从事训练、教学、竞赛、管理、科研、体育运动与健康促进等方面工作，具有丰富知识、本领过硬、社会适应能力强和“一专多能”的高素质复合型应用性人才。

本专业特色：突出理论联系实际，实践为主体特色；突出教学、训练、竞赛一体化特色；突出构建优势项目，选择性重点发展特色；突出人才培养一专多能特色。

三、主要课程

本专业主要课程：运动训练学、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、运动技能学习与控制、运动竞赛学、田径、体操、球类、龙舟、冰雪、游泳。

四、就业方向

本专业毕业生通过系统学习培养后具备以大、中、小学学校教育为主体的体育教学、运动训练、竞赛组织及裁判等所需的专业知识与技能，能够从事各级专业队、体育运动学校和学校代表队、体育俱乐部等单位的训练、教学、竞赛、管理、科研、体育运动与健康促进等方面工作。